sábado, 19 de febrero de 2011

Conocimiento del Medio 9. El Territorio donde vivimos.

Todo sobre los municipios y comarcas:

Observa y practica con diferentes mapas de las comunidades autónomas:


Reconoces las diferentes Comunidades Autónomas de España:

Y sus capitales:

Ahora practica con el puzzle de las provincias de España:




Si quieres ver el mapa físico de la Comunidad Valenciana, pincha en la imagen:

Y tambien tenemos un mapa político de la Comunidad Valenciana:
Pinchando en el mapa de la Vega Baja podrás ver la foto desde el satélite de Redován:

Para ver cualquier parte del Mundo, Europa, España, Comunidad Valenciana, Alicante o Redován sigue este enlace:

Matemáticas 9. Tiempo y Dinero.

Para ir entrenandote practica en este juego de los relojes. Es de cursos anteriores. ¡No falles!


¿Tienes un reloj analógico? Seguro que en tu comunión te regalan uno. Antes deberás saber leer la hora en ellos:
PERO NO TE OLVIDES DE PRACTICAR LAS DIVISIONES POR DOS CIFRAS:



Y convierte las horas analógicas en digitales:


Las horas, días, minutos...



Para medir el tiempo con sus distintas unidades y repasar las horas en el reloj.


Practica con las unidades de tiempo y sus equivalencias:


Algunos problemas relacionados con las unidades de tiempo.
Nuestro sistema monetario lo puedes conocer aquí:


Para ir de compras no hace falta que te muevas de tu sitio. Hazlo aquí.


Las cantidades de euros y céntimos y sus equivalencias.


PERO NO TE OLVIDES DE PRACTICAR LAS DIVISIONES POR DOS CIFRAS:

jueves, 17 de febrero de 2011

Lengua castellana Lección 9. Casas Especiales.

¿Cómo se construye un iglú?



Vamos con los sufijos que forman adjetivos.


Tolo lo relativo a los verbos en la segunda conjugación lo puedes encontrar aquí:


Sabes cuando debemos escribir B o V. Prueba aquí:



Para poder enterdernos bien es necesario seguir unas normas de cortesía. Averigua cuales son aquí:

jueves, 10 de febrero de 2011

C A R N A V A L 2.0 1 1

Un carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (desde finales de enero hasta principios de marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Por extensión se llaman así algunas fiestas similares en cualquier época del año. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol.
El origen de su celebración parece probable de las fiestas paganas, como las que se realizaban en honor a Baco, el dios del vino, las saturnales y las lupercales romanas, o las que se realizaban en honor del buey Apis en Egipto. Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5.000 años, con celebraciones muy parecidas en la época del Imperio Romano, desde donde se expandió la costumbre por Europa, siendo llevado a América por los navegantes españoles y portugueses a partir del siglo XV.
El carnaval está asociado principalmente con el catolicismo, y en menor medida con los cristianos ortodoxos orientales; las culturas protestantes usualmente no celebran el carnaval o tienen tradiciones modificadas, como el carnaval danés.
La celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro, pero muchos otros países tienen importantes celebraciones, como la que se celebra en Italia, en el Carnaval de Venecia, en Colombia con el Carnaval de Barranquilla; en España con el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife y el Carnaval de Cádiz los cuales son además los únicos carnavales españoles en tener la categoría de Fiesta de Interés Turístico Internacional. El Carnaval del Uruguay es el más largo del mundo, pues se inicia a fines de enero y finaliza en las primeras semanas de marzo. Su capital, Montevideo, fue declarada en 2009 Capital Iberoamericana del Carnaval. El Carnaval boliviano, con caporales y morenadas, debe su actual auge en Europa debido a la emigración reciente. Al igual el carnaval de Veracruz, en México. Una celebración carnavalesca muy colorida es el de República Dominicana, donde desfilan variados personajes de trajes brillantes y ruidosos y representativos de folcklor dominicano.
Los etnólogos encuentran en el carnaval elementos supervivientes de antiguas fiestas y culturas, como la fiesta de invierno (Saturnalia), las celebraciones dionisíacas griegas y romanas (Bacanales), las fiestas andinas prehispánicas y las culturas afroamericanas. Algunos autores consideran que para la sociedad rural, fuertemente estructurada por el cristianismo, el tiempo de «carnestolendas» ofrecía mascaradas rituales de raíz pagana y un lapso de permisividad que se oponía a la represión de la sexualidad y a la severa formalidad litúrgica de la Cuaresma.


El día 4 de marzo celebraremos en el colegio la fiesta de carnaval. El tema de este año será: LOS PERSONAJES DEL CIRCO.
Al alumnado y profesorado de cuarto de primaria nos ha tocado ir disfrazados de TRAPECISTAS, MALABARISTAS Y EQUILIBRISTAS.
Más adelante os iré informado de todos los aspectos relacionados con estos disfraces y esta fiesta de Carnaval.








Para ver más imágenes puede enlazar pinchando en cada una:

miércoles, 9 de febrero de 2011

ÁMBAR está superfuriosa.

El libro que actualmente estamos leyendo es: Ámbar está superfuriosa. Es otro más de la saga de Ámbar Dorado.
Autor: DANZIGER, Paula
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9788420443713
Colección: SERIE MORADA ALBUM 8 AÑOS
Editorial: Alfaguara.
Año de edición:2002
Plaza edición: MADRID
Nº Páginas: 128 págs.

Argumento:

Estamos ante una nueva aventura de Ámbar. Esta vez el título del cuento nos anuncia que está superfuriosa. Nos atrevemos a anticipar que a Ámbar Dorado le suceden muchos cambios en poco tiempo y eso la confunde mucho porque le gustaría que las cosas siguieran como siempre.
Un sugerente relato para nuestros jóvenes lectores, una historia realista llena de sentimiento y narrada en primera persona con la espontaneidad y sentido del humor de la protagonista.

Aquella mañana el colegio de Ámbar olía a mofeta y el director tuvo que suspender las clases para eliminar el mal olor durante el fin de semana. Max, el novio de la madre de Ámbar, recoge a la niña y a su amiga Brenda en el colegio y los tres juntos pasan un estupendo e inesperado día de vacaciones: Juegan a la máquina y ganan un peluche, comen hamburguesas, patatas fritas y limonada y regresan a casa. Allí, la madre de Ámbar comunica a su niña que en abril se casará con Max y que irán de vacaciones a Hawaii. Por otra parte, Ámbar recibe la llamada de su padre en la que le anuncia que pronto volverá a la ciudad y podrán vivir juntos los dos.
Ámbar se emociona aunque intuye que con tantos acontecimientos familiares, surgirán los inevitables roces entre sus padres. A pesar de todo, Ámbar cree que va a vivir una época interesante en su vida.

Si quieres hacer alguna actividad sobre este libro puedes utilizar este enlace: Ambar está Superfuriosa. Actividades. Aabre el documento desde la página 10 en adelante. Están en PDF y no se pueden hacer en el mismo ordenador. deberás imprimir las fichas.

lunes, 7 de febrero de 2011

Conocimiento del Medio. Lección 8. La Luz.

Comenzaremos sabiendo qué es la luz y los cuerpos que la emiten.

Seguiremos con algunas actividades generales sobre la luz.


Otras actividades sobre la luz.


Un repaso completo sobre la luz, refracción, reflexión, descomposición y los colores puedes hacerlo en este enlace:

Si te atreves a construir algún instrumento que se base en la luz para su funcionamiento: periscopio, caleidoscopio, espectroscopio y cámara oscura puedes seguir sus instrucciones en el enlace:

Otras actividades en jclic sobre la luz y los coleres aquí.

O en este otro, también de jclic.


EXPERIMENTA Y OBSERVA.
La descomposición de la luz blanca:
Para descomponer la luz blanca en sus colores necesitas:
Un plato hondo, un espejo pequeño. Agua clara.
Coloca un plato con agua en el interior de un lugar donde dé la luz del sol por una ventana. Pon dentro del plato un espejo pequeño, con un poco de inclinación (coloca una piedrecilla en el fondo y apoya en ella el espejo) En algún lugar del techo verás reflejados el espectro de los colores que forman la luz blanca. Suerte.





Para terminar:
¿Está seguro de lo que ven tus ojos? O a veces tienes ILUSIONES ÓPTICAS.



Y en esta página tambien puedes ver infinidad de ilusiones ópticas:

Lengua Castellana. Lección 8. La 1ª Conjugación.

Ya sabéis algo sobre los prefijos. Ahora le toca el turno a los sufijos.

Aquí tienes un enlace con sufijos solo.

Cuando hayas aprendido los diferentes tiempos vebales del verbo cantar, adivina a qué tiempo pertenecen otras formas verbales. Piensa un poco.

En el siguiente enlace hay otras actividades sobre los verbos de la primera conjugación.


Lee el cómic para aprender cómo se escriben las formas verbales acabadas en -aba.

Ahora ya puedes practicar esa regla aquí:

y aquí.

¿Sabes qué es la rima?. Compruébalo:

Lee otras poesías y contesta a un cuestionario sobre ellas: