domingo, 30 de marzo de 2014

CUENTACUENTOS 2014.

Durante la  semana del 7 al 11 de abril, celebraremos en nuestro colegio la SEMANA DEL CUENTACUENTOS.
Tendremos diferentes representaciones de cuentos de todas clases y para todas las edades. Más adelante os pondré el calendario de los días que nos toca escuchar cuentos.
Durante los días que faltan escucharemos y escribiremos algunos cuentos, unos famosos, otros no.

Mientras tanto os dejaré unos enlaces sobre cuentos:

CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM:




CUENTOS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN:




POR SI QUIERES VERLOS EN VÍDEO AQUÍ TE DEJO EL ENLACE:



miércoles, 26 de marzo de 2014

Conocimiento del Medio 3º. Lección 11. Las personas y el paisaje.

En esta lección vamos a estudiar todo lo relativo al pasaje, sus clases, los ríos y lagos  y la influencia que las personas tienen en los paisajes.

En primer lugar vamos a ver un paisaje conocido por todos nosotros: REDOVÁN visto desde un satélite:


En este vídeo podremos ver una introducción sobre los diferentes tipos de paisajes:




En este otro vídeo podremos ver cómo son los paisajes de llanura, los elementos que lo forman y cómo viven las personas en las llanuras.





Paisajes de llanura:



Visiona este vídeo y repasa con él todo lo referente a los paisajes de montaña y la vida que hacen las personas en ellos:




Paisajes de montaña:


Y en este último vídeo veremos cómo son los paisajes de costa, sus elementos y cómo viven las personas en él.




Paisajes de costa:


Más sobre los paisajes de costa:



Los ríos son corrientes continuas de agua que van a parar al mar. 



Los ríos y los lagos:




Un resumen de toda la lección en este enlace:



martes, 25 de marzo de 2014

Lengua Castellana 3º. Lección 11. El sueño del tesoro.

La lectura de este tema trata de un herrero que tiene un sueño y termina consiguiendo un tesoro. Los tesoros son temas que aparecen en muchos cuentos. Aquí os dejo un cuento en el que un hombre encuentra un tesoro y por avaricioso casi se muere, hasta que al final cambia.
Puedes leerlo en este enlace:


Los nombres que designan a un conjunto se llaman nombres colectivos:





Los demostrativos son palabras que indican la cercanía o lejanía de los objetos a los que se refieren:




Las palabras que llevan Bl ó br, se escriben con b:



Las oraciones podemos hacerlas más largas si unimos dos o más de ellas:



Matemáticas 3º. Lección 11. Longitud.

Ya estamos en la lección 11. En ella vamos a aprender todo lo referente a las medidas de longitud, sus unidades, equivalencias e instrumentos para medir.

Comenzaremos por medir con unidades naturales y con otros instrumentos:


El decímetro es una unidad poco usada. Es mayor que el centímetro pero menor que el metro:



Vamos a practicar con las medidas con centímetros y metros. Elige alumnos y después longitud:


En este post puedes hacer diferentes transformaciones de unidades:



Un repaso de las unidades de longitud:




viernes, 21 de marzo de 2014

Entrega de boletines 2ª Evaluación.

Durante los próximos días Lunes 24, Martes 25 y Miércoles 26 de Marzo haremos entrega de los boletines de Calificación de este segundo trimestre.



domingo, 9 de marzo de 2014

Matemáticas 3º. Lección 10. Figuras planas.

Para poder trabajar bien esta lección sobre las figuras planas necesitaremos tener siempre a mano una regla de 30 cm. También nos hará falta cuando estudiemos el círculo y la circunferencia, un compás.

De cursos anteriores ya conocemos las líneas rectas y curvas, las poligonales y los polígonos.

Escribe los elementos que tienen estos polígonos.



Clasifica los polígonos contando el número de lados que tiene cada uno:



La primera clase de polígono es el triángulo:



Clasifica los triángulos según sus lados:



La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana. su interior es el círculo. Identifica sus elementos:








Un repaso de todo lo relacionado con esta lección, aquí:



Aunque ya la hemos pasado, la división debemos seguir practicándola.
Escribe tu las cifras que quieras en el dividendo y la que quieras en el divisor y haz las divisiones:


jueves, 6 de marzo de 2014

Conocimiento del medio 3º. Lección 10. La Materia.

En este tema vamos a trabajar sobre la materia, sus estados, propiedades y sobre los materiales de los que están hechas todas las cosas.

Además de los materiales clásicos que todos conocemos, en la actualidad en hombre trabaja con nuevos materiales. En este vídeo podemos ver algunos de ellos:





¿Qué es la materia? Si no lo sabes, apréndelo en este enlace:


La materia tiene sus propiedades:





Los materiales se usan para distintas cosas y haya de distintas clases:









La materia no siempre se presenta de la misma forma. Hay materia que puede cambiar de estado.








miércoles, 5 de marzo de 2014

Lengua Castellana 3º. Lección 10. El globo de la suerte.

Comenzamos esta nueva quincena con un tema, el número 10. Se titula EL GLOBO DE LA SUERTE.

Se trata de un globo de cristal, que al ser tan frágil nadie quiere tenerlo hasta que Sebastián se hace cargo de él y consigue hacerse famoso con sus juegos malabares.

El cristal es un material hecho con diferentes tipos de arena calentada a altísimas temperaturas. Es un material muy frágil. Pero el hombre ha creado otros muchos más materiales. Los animales también. Los primeros fabricantes de papel fueron las avispas y las abejas. ¿Quieres saber cómo lo hacen?

¿Cómo se hacen los nidos de avispas?

Los insectos y animales son criaturas realmente maravillosas. Muchos pueden construir materiales con sus actividades diarias, como las abejas con la miel.
Las avispas y avispones pueden producir panales de papel, pero ¿Cómo es que los hacen?  
(pincha en la imagen para seguir leyendo)

Para repasar el vocabulario que hemos aprendido en este trimestre podemos hacer las actividades:






Los posesivos son las palabras que expresan a quien pertenecen las personas, animales o las cosas. Van en el mísmo género y número del sustantivo al que acompañan.








Se escriben con y las palabras que terminan en -ay, -ey, -oy, -uy, menos en la palabra fui.





Para escribir un cuento debemos pensar en un título, en unos personajes, una acción y un final adecuados.